初中数学之菱形的性质怎么讲（试讲稿）

1、 首先給出同学们几个菱形的图片，引导学生们观察菱形的特征，举出生活中菱形的例子，增加感性认识。

3、 复习完平行四边形的性质以后，可以引导同学们探究菱形独有的性质。可以使用折纸法来探究。菱形是轴对称图形吗？有几条对称轴？是中心对称图形吗？

5、 同学们根据刚才的折纸法，发现了对角线的互相垂直的，让同学们讨酹汹钕拚论，然后给出证明。有同学运用三角形全等，有同学运用等腰三角形的三线合一的推论，不一而足。做题中，这些理论可以直接使用。