1、礼仪传统涨知识、学礼德、增气质，培养小小君子淑女。一德大脑屋国学从中华国学经典读物中，选取幼儿能够接受的知识性、思想性和教育性较为突出的经典段落，结合有趣的中华德育故事，寓教于乐中激发幼儿对国学知识的热情和浓厚的学习兴趣。通过诵读、情境、游戏、动画、故事表演、游戏等形式，使幼儿初步理解“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的意义，汲取中华优秀传统文化的智慧并予以践行，陶冶幼儿情操，培养孩子知行合一的良好习惯。
3、华夏文明寻根华夏文明，了解中华上下五千年的智慧。课程涵盖衣食住行、传统节日、文学、艺术、自然、科技、经济、国家民族等内容。带孩子寻根华夏文明，了解中华上下五千年的智慧，让孩子真正接受、喜爱上传统文化，将来自传统文化的滋养，融进孩子的思维、学识、气质里，培养民族文化自信，激发民族自豪感。
4、经典诵读在诵读中体会节奏感，品味韦蛾拆篮经典的情趣和神韵。循序渐进以儿童为本位，选取“三字经、千字文、声律启蒙”等传统文学经典，让孩子感细癌赜清受文学经典的音韵、节奏、趣味与内涵，不断丰富孩子语言积累，促进其语言发展和精神成长。日有所诵通过各种形式的诵读，让孩子眼耳手口脑五维并用，从诵读中激发语言潜能，提升语言素养，加强孩子的记忆。同时，做到日不间断、持之以恒，最终培养其音律启蒙。亲子阅读以书为媒，以阅读为纽带，用共读增进亲子情。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
