1、及时向班主任反馈孩子在家的表现，譬如学习的主动性，相较以前是加强了，还是退步了，原因何在；
3、和班主任沟通时，要有礼貌，尊重老师，有效沟通，不要以为将孩子放到了学校，家长就没有责任了，应该由老师负责孩子的一切，如果孩子某一门功课是弱势学科，要在班主任的陪同下和科任老师一起有效沟通，寻找帮助孩子的最佳方法；
5、除了学习以外，还要关心孩子与同学相处的情况，参与学校、班级活动的情况，一定要注意分数不是一切，孩子将来踏入社会后，更重要的是与人相处的模式和与人沟通的技能，要和班主任一起将孩子先培养成人，再让他成材；
