1、那么学生究竟应不应该穿校服？在国内目前还有不同观点。有的认为学生穿校服压抑了学生的个性发展，有的认为加重家长的经济负担。也有的认为学生在校就应该穿校服，它能增强集体荣誉感，消除学生因家庭背景不同而带来的尊卑感等等。不一而足。
2、但是从目前许多教育机构的调查和研究来看，绝大部分还是倾向学生应该穿校服。我从英国生产校服有近100多年历史的公司，翻译了他们公开的研究结果，归纳起来学生穿校服的优点如下： 1、简化穿着及穿着习俗规则 2、缩减地位不等的压力及社会特征3、鼓励个人的个性特征区别避免以貌取人
3、强调学习而不是着装5、使经济差异平均 6、降低长期着装开支成本7、增强集体感 8、方便外出学生安全的身份识别9、强化学校精神 10、降低财物偷窃11、洗涤保养简单以上虽然是英国专业结构的研究结论，但对我们也有一定的指导意义。校服是一种民族精神和本国文化的体现。是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，也是校园文化建设的组成部分。
5、比如说，我们家稍微穷点，但是穿上校服也没人能看出我们家很穷；又比如说，某某人很富，但他的孩子在学校里不许穿很好的服装，这样感觉培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。第三，校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装，特别像我们中学生，从12、13岁到17、18岁这个年龄段，在市场上就买不到他们合适的服装，要不就是时装，要不就是一些胖的，而根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为没人来关心他们这个群体。
