1、多与同龄人交往，少参加吮钾熨追成年人的相关活动。过多参加与孩子年龄不相符的活动或者与之交往，会使孩子的角色定位模糊，而且对于还没有接触社会的孩子来说，适应社会应该是一个渐进的过程，不宜过早干预，否则对孩子正确的学习习惯乃至价值观的形成都会带来影响。
3、培养孩子的兴趣和好奇心。培养兴趣不是指上辅导班、艺术课，而是多和孩子讨论生活学习中遇到的问题，引导他们如何看待和解决问题，培养对生活的兴趣，进而养成积极观察、主动探索和思考的习惯。
5、督促孩子认真做作业。孩子做作业时，家长最好陪伴并尽量创造安静的环境，避免锑段猢揎孩子分心，尤其是小学一二年级的更应该这样，逐渐形成习惯。低年级的孩子不可过多、过长的持续学习、做作业，要劳逸结合。
