1、规劝孩子犯了轻微的一般错误时，父母应该给以重视，让孩子知道你正在注意和关注遛襟粝颉他，然后询问孩子犯错误的原因，并耐心听完孩子的想法，灌输孩子正确的理蹬督钏凉念，并要求孩子说“请、谢谢、对不起”等礼貌语言。切勿用很大声音去威胁或训斥孩子，避免伤害孩子的自尊心。
2、打手心孩子犯了打架、逃课等严重错误时，就应该处以打手心的惩罚。处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因 ；灌输孩子只要错了就要付出一定的代价的理念。还要注意安全问题：打的部位要以手心、屁股为主。
3、罚坐、罚站孩子犯了吵架、上课乱说话、故意从高处往下跳等错误时最好处以罚坐或罚站的惩罚。 在不太显眼的地方摆上个软垫或椅子，定好罚坐罚站的时间，处罚完毕让孩子说出这次被处罚的原因。
4、帮忙做家务当孩子在校不值日忘值日、乱画，乱丢东西、玩具等错误时，让孩子学习清理和养成整洁的习惯，幼小的孩子可由父母一起带领着做家务，训练孩子养成物归原处的习惯，并询问孩子在帮忙做家务时学到了什么。
5、没收心爱的东西、禁止某些权利要求当孩子犯了吵闹不休、乱丢东西、不收玩具、挑食等错误时就处以没收心爱的东西或禁止某些权利要求的处罚。放下手头工作走到孩子身旁，告诉他将乱丢的东西收好、停止吵闹，或者将孩子爱吃爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。当孩子表现好了之后可以恢复这些权力。
6、看书、写字当孩子不知道学习时就就处以看书写字的惩罚，可先少布置点读书写字的任务，勤检查，多陪伴，多表扬，孩子就能从父母的陪伴学习中找到乐趣。
7、挑豆子针对孩子耐心不足的特点处以挑豆子的惩罚。用一个盒子，里面有各种颜色的珠子，让孩子从里面挑出相同颜色的珠子放在一起，这是一项耐心的训练，可训练手眼协调、分辨能力，完成后让孩子知道被处罚的原因。
