1、家长需要与孩子沟通，明确孩子想要复读一年的原因，绝对不能盲目帮助孩子
2、将复读原因分为两类，一类是客观原因，一类是主观原因
3、客观原因指现有学习环境无法依靠人为转变的情况，这种情况下，建议家长支持孩子复读。
4、主观原因指因为孩子出现一卺肿蓦艚系列的心理问题，或者是与同学相处的沟通问题等，踹醒这一类问题，家长可以与学校老师进行沟通，看看可否改变现状。
5、如果孩子的问题来源于学习跟不上等想要积极进取的情况，必须要于学校老师进行沟通，了解清楚孩子高一一年的情况。
6、如果孩子是因为自身原因学习跟不上，要让孩子明白不是所有事情都可以有重来一次的机会，避免孩子即使重读一年还是重蹈覆辙；如果孩子是因为智力原因学习成绩更不上，建议跟老师沟通，通过补课或者请家教来先尝试回溯知识点的学习。
7、重读一年，对很多人来说，意味着很多机会的失去，但也不代表不好，如果是浪子回头，重读一年让人明白更多道理，那一年的时光也没有白费。
