1、遇到孩子哭闹的时候，先平静自己的情绪；观察和倾听孩子的真实需求，比如有些故意哭闹、不配合、打扰别人的行为目的是为了引起关注；对于在家庭里没有建立规则感的孩子，老师需要有耐心并坚定地和孩子一起执行班级规则。比如游戏结束后，玩具或书籍一定要学会自己收拾归置原位。
2、跟家长沟通上，尝试提前告知，降低不恰当的期待值，比如入园时的分离焦虑，大部分是家长引起的，而不是孩子，提前给家长做好心理工作，提供一些正确的做法。不要让不合理的要求影响自己的心情，给自己设定上下班时间线进行情绪调整。
3、用积极心理让自己关注每天生活中的闪光点，比如记下10个跟孩子互动中，同事合作中，家长沟通中值得开心的事情。让自己保持教学初心，开心的和孩子一起成长。
