1、自然可能是一片树林，一条小溪...自然狭义的理解为生态动植物的生活总态，广义的释义则为生活中的方方面面，各个事物。为了让城市的孩子走进自然的殿堂，在自然的美妙与擢鹱柰抓伟大中提升自身的观察力、创造力，“自然学校”项目应运而生。自然讲师们从各个方面引导孩子们亲近自然，在自然之中启迪思维、陶冶情操，用心去感受自然事物的美妙，从自然之中获取创造的灵感。那么，什么是自然学校呢？ 自然学校并非一般的学校，作为教育机构，它不是去灌输孩子们知识，而是去设计并提供给孩子们多种多样“体验”的机会，开启孩子们对自然的感受感受，引发孩子们对自然对环保对生命的一些思考和行动。自然学校作为一个在国内全新的产业形态已有一段时日，活动内容不仅包括各种野外拓展、野营活动，还包括自然体验活动，山林探索等，其活动形式多种多样，丰富多彩。
3、教育部在2016年12月发布的研学旅行政策，让研学等体验类教育机构走向繁荣。次年10月《中小学生综合实践课程指导纲要》出台，在教育部推荐的42个考察探究类课程中，约有1/3与自然教育密切相关。
6、自然体验学习--自然之行 生态自然学校主要强调的是自然体验学习，从小就让孩子接近自然、了解自然，在自然体验中轻松自由地快乐成长。“研学旅行”就是特别活动中非常有特色也很受学生萄辉守蕾喜爱的主要内容之一，学校可以把研学活动集合点的开端设定在车站，可以锻炼孩子们对时间的把控力，目的地住宿条件可以选择在农家，第一天可以让孩子体验农家生活，还可以让孩子们帮助农民伯伯进庄稼地做些农活，感受粮食的来之不易，让孩子们感到节约的重要性。第二天山谷行走、与农家交流联欢和分组活动等等；第三天可以顺河流行走，沿途可以进行一些野餐活动、游戏等。学生们通过三天的研学旅行体验了平时体验不到的事情，留下了极其深刻的印象。通过这些自然学习和集体生活，孩子们不仅增长了见识，而且学到许多书本上学不到的知识，诸如与同学的合作、人际交往、生存能力等等，自然学习中的体验和快乐往往是孩子们学校生活中最难忘的事。
