在一个班级里每个学生都有自己的个性，成绩也有好的和差的，对待不同成绩的学生需要使用的方法也不相同。
工具/原料
成绩
优等生
1、这类成绩在办理都是成绩好的，认真听课是很多老师都非常喜爱的学生。
2、对待这类学生要严格要求，防止自满，不断激励，发挥这类学生的学习优势带动全班学习。
中等生
1、这类学生成绩中的，在班级日常表现一般。不突出是这类学生主要特点。
2、这类学生往往信心不足，表现不强，所以对待这样学生多鼓励，多给就会增强自信。
后进生
1、这类学生成绩较差，而且表现往往叛逆，成绩暂时落后。
2、班主任要多关心这类学生，严格要求，因材施教，多发掘这类学生身上的闪光点。
