1、一、把课文诗中文学常识汇集在一起，识记诗中的诗人及年代。例如：
按课文先后排列：苑大成、杨万里、雷震是宋朝诗人，王昌龄是唐朝诗脾爱珠人，陆游是宋朝诗人，杜甫是唐朝诗人。按朝代顺序排列，唐朝诗人有：杜甫和王昌龄，宋朝诗人是杨万里、苑大成、雷震、陆游。
2、二、汇集课文中各诗人诗作的标题，边写边识记，例如：
第1课。
苑大爬侧成 诗题 四时田园杂兴
杨万里 诗题 稚子弄冰
雷震 诗题 村晚
3、第9课。
王昌龄 诗题 从军行
陆游 诗题 秋夜将晓出篱门迎凉有感
杜甫 诗题 闻官军收河南河北
4、三、将喜欢的课文诗句，汇编在一起边写边背诵，例如：
我喜欢的诗句有：
第1课：
《四时田园杂兴》三十一 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
《 稚子弄冰》 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
《 村晚》 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
5、第15 课
《从军行》 黄沙百战财鉴穿金甲，不破楼兰终不还。
《 秋夜将晓出篱门迎凉有感》 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《 闻官军收河南河北》白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
6、四、把课文后的生字分类编组进行识记，例如：
上下结构：昼、桑、岳。
左右结构：耘、涕。
7、五、用以上方法边写边记，古诗就会慢慢地记在心中。大家请试一试一就会感觉到古诗并不是难学习，只是不用心罢了。
