1、1岁以:
1.能提供丰富的触觉。
2.能和孩子简易的互动。

2、1-2岁:
1.需仔细观察。
2.能动手包级操作。

3、2-3岁
1.词汇命名基础认知。芬昆针
2.概念形成。

4、3-4岁:夏政情境理解、因果逻辑条件理解。

5、4岁以上:解决问题、扮家家酒简易桌游。

时间:2026-02-14 09:13:54
1、1岁以:
1.能提供丰富的触觉。
2.能和孩子简易的互动。

2、1-2岁:
1.需仔细观察。
2.能动手包级操作。

3、2-3岁
1.词汇命名基础认知。芬昆针
2.概念形成。

4、3-4岁:夏政情境理解、因果逻辑条件理解。

5、4岁以上:解决问题、扮家家酒简易桌游。
