1、 面对五花八门的兴趣班，感觉任何的一门都是非常的适合，非常的有实用型，但是在实用与兴趣上，建议是依小孩的性格与兴趣来选择，小孩子面对自己的兴趣在积极度与学习进度上会好很多
2、 在小孩的兴趣上与相对小孩后天的配合，兴趣会成长更快一些，小孩子也会容易接受，避免了面对小孩的逆反心里，同时更容易遇到志同道合的小朋友，成长的会更迅速并不会常生退意
3、 同时的，也可选择制衡型，如，小孩性格胆小，可在选择他所喜欢的科目外再选择一些需多与人沟通的科目，如双人舞，但为了能上喜欢的兴趣班，对另外要求型科目也会妥协
4、 兴趣与实用性其实也不冲突，如，在亲人面前语言能力好，但在外性格腼腆的，选择主持科目，语言能力能很好的运用，而与性格上也会变的大胆很多，而综合之下兴趣与实用性也得到了很好的结合
5、每一门学科都有他的强处短处，并实用不实用一说，如围棋，象棋这是一门耗脑力的学科，并需要长时间的实战经验才会有所成就，是实用的吗，围棋象棋极其考验人的专注力与拥有平常心的心态，当一个有毅力与好的平常心的人，怎么会怕不成功
6、现代社会进步迅速，并没有定论说哪一种的学科在将来一定会被用到，课外课的最大优点是针对型的提高个人素养，一个人拥有的知识不一定会被用到的但是留着身体里面的东西也是本身的价值
