1、敖疼熘涝教育方法： 一般学龄前患儿，主要采用教育及心理治疗，不用药物治疗。恰当的教育，减轻患儿思想上的 精神压力，是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内 就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。
2、行为疗法： 系指以学习学说的概念为基础的治疗方法。如奖赏性的条件反射疗法，对多动儿童的非多动行为进行强化。
3、心理疗法： 对父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点，管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求儿童，并具体辅导帮助。
4、西医疗法：传统的西医是使用兴奋剂类、抗精神失常类处方对多动症进行医治。众所周知这种方法见效虽快，却不能根治，副作用明显，且必须长期服用，一旦停药病情会变得更加严重。
5、行为治疗：只是从外部强制改变孩子的行为习惯，不可能从根本上解决疾病的根源，一旦离开训练环境就可能恢复原状甚至可能因为训练课程不遵循科学规律，跟孩子的生理心理造成二次伤害。
