1、从书籍中积累素材教师和家长应指导学生将读书与积累联系起来，把书中的优美的词语句子积累下来，同时也把自己读书时的感受写下来，整理成读书笔记，这样学生才能成功积累素材。
3、 从生活实践中积累素材 为了让学生拥有丰富的写作素材，学生需要生活体验，老师需要开展一些实践活动，为学生创造合适的生活实践机会。如：问卷调查、参观、社区服务等。
5、 练笔的积累“仿”在仿写一词中是临摹、描画的意思，仿不过只是手段，而写才是最终目的，仿写归根结底也只是一种学习的过程。小学生刚写作文时，写作水平较低，很难写出水平比较高的文章，这时仿写是一个不错的选择。学生通过仿写，了解范文谋篇布局的方式，才能最终在写作时运用自如。
