1、我报考的是刑法学，所以我的面试主攻方向即是刑法学和刑事诉讼法学，然而实际上老师提的问题全是刑法学上面的，一共三个题目。第一个题目就是谈谈抢劫罪既遂与未遂的标准；第二个题目是举出三个持有型犯罪的罪名并做简要介绍；第三个题目是关于现行刑法共同犯罪分类的标准并提出几个修正意见。
2、好吧，第一个题目我模模糊糊的大概答上了一点内容，可是老师们只是面无表情的问我还有没有补充，我汗了下，说就想起来这些，不好意思。老师没说什么继续问我第二个题目，我一听到这个题目我就傻眼了，因为这部分内容我是真不熟，磕磕绊绊的回答了三个罪名，可是简要介绍我就无能为力了，只能根据罪名脑补一下内容，老师听得笑了起来，我看老师笑了我就紧张看着老师，老师看我停下来了，就说不需要紧张，能答多少就答多少。结果还是挤牙膏式的填了些内容。
3、最经典的是第三个题目，这个题目我的第一感觉是：它认识我找，我不认识它呀。我静坐半分钟，这半分钟我不是在回想这个知识点，因为我听到这个题目我就确定我不知道，我在想的是我该怎么应对对面三个高深莫测的老师，我决定实话实说，我诚恳的道歉，说浪费老师们的时间了，这个知识点是我的盲区，不好意思。哪知道老师不作回应，反而问我：共犯分类你认为按作用分类和按分工分类哪个更合理？这个时候四年的法科生思辨思维发挥作用了，开始老套路的说理：这个要分具体情况看，我认为从定罪考虑的话，应该是……如果从量刑来考虑的话，应该是……相信这个万能模式，大家会很熟悉吧。然后我真诚的感谢老师的提点。结果我就上了录取名单。
