1、这个年龄段的孩子仍处在懵懂之中，但是也有些小小的逆反心理，和他们交流时不能用祈使的口吻，要找到交谈的切入点。
3、比如希望让他自主一些，不要说说教式的开头，应该提一个有趣的问题吸引他，如你知道老鹰为什么会叼着自己孩子把他从窝里丢出去么。然后从老鹰教孩子自主开始引出关于自主的话题。
5、但沟通学习的时候不应该用严厉的口吻，也不要用说教式的语言强迫学习，应该旁敲侧击的先了解孩子的学习情况，然后针对性的找出改善的办法。
7、在与孩子沟通学习问题的时候不要强调孩子的态度有问题，这个年龄的孩子还没有刻意排斥什献垴淄睬么的习惯，对于疏远的事物是因为害怕，要找到孩子害怕的根源，不喜欢学习其实和某些不敢面对的结果有关，找到了就可以进行疏导。
9、很多时候家长疏于管理，孩子已经产生逆反心理，就要从其他维度入手进行劝慰。
11、父母要自律，让孩子以父母为榜样，在榜样的作用下，父母与孩子的沟通会更顺畅。
