1、吴用接受任务后，觉得要是手工一一分辨，不仅太慢，而且容易出错，因此只能使用round()等函数来试着完成任务。于是他试着在D2单元格输入"=round(C2,1)",按下回车后，得到数字与原来的休假天数相同，仍然是保留了1位小数。
3、他继续试着在D2单元格输入"=rounddown(C2,0)",按下回车后，得到的实际可休天数又统统取掉了零头，所以人都少了半天，这样弟兄肯定不答应。如何是好？吴用同学很烦恼。
5、不过吴用仍然觉得这个公式很麻砂泽猎曛烦，达不到简捷的效果。他再次进行分析，觉得宋老大要求的结果小数部分不是0.5就是0，于是可以这样分析，把现有的休假天数乘以2，再取整，这时凡是小数部分小于0.5的乘以2后不能进位，取整后的值就是原来的整数部分乘以2的结果，大于或等于0.5的乘以2后就向前进了1，取整后的结果就是原来的整数部分乘以2再加1。最后再把得到结果除以2，写成公式为“＝int(C2*2)/2”,这样即达到了简捷的要求，又得到了想要的结果。
