一个和尚挑水吃，1十2＝3，2个和尚抬水吃，2十1＝3。3个和尚无水吃，所以数学题（1十2）一（2十1）＝O。启示：无论做什么事情，三个是不行的，必须要与他人竞争。
合作学习是一种集体学习行为，需要学生具备相应的团队合作意识，要想成功开展合作学习，必须树立良好的分工合作意识。有这样一个古老的故事：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这个故事恰恰说明了分工合作的重要性。
因此，在具体教学中，教师应注重创设良好的合作学习氛围，为学生提供充足的交流探讨时间，设计有效的数学问题，引导学生独立思考、合作探究、共同讨论，并在合作学习实践中培养良好的合作意识，体会合作学习的乐趣。
例如，在教学“认识物体”时，可以这样设计：给每个小组发一个袋子，其中装有正方体、长方体、球体和圆柱体，让一位学生按照其他学生的要求从袋中摸出正确的物体，这样的活动需要小组合作才能完成，有助于培养学生良好的合作意识。
