教师如何有效观察记录幼儿行为

1、设定观察目的。如观察某个孩子是否有多动症。

3、选择观察对象，确定时间、地点。如教室、餐厅、操场、自由活动室等。

5、进入观察现场，培养良好关系。在正式观察之前，最好能多次接触被观察的孩子，缩短心理距离。