1、循证论治，对症下药，不同的人有不同的天赋、兴趣，理应有不同的教育方法、内容，犹如鱼不可脱于渊，鸟儿飞于天一样，提高自我也就成了根据青少年特点，开展针对性教育的基础，否则无法了解青少年，也无法因材施教，教育就成了守株待兔。
2、相由心生，境随心转，有什么样的生理就有什么样的心理，以及情绪反应，了解青少年也就成了根据青少年特点，展开针对性教育的指导性方法。比如，有些青少年不爱活动、好静，喜欢独处，实质就是强化运动，提高新陈代谢的时机，而不是表扬学习好的阶段。
3、留得青山在，不愁没柴烧，健康是教育的基础，没有了健康教育无从谈起，善于观察也就成了根据青少年特点，展开针对性教育的操作性方法。青少年年轻气盛，风华正茂，成长是其主要特征，活泼开朗形影相随，通过观察了解青少年体格健康、心理健康显得尤为重要，也是对青少年的一种负责。
