1、团体辅导感染力强，影响广泛。个别辅导是辅导员与当专人单向或双向沟通的过程，团体辅导是多向沟通的过程。每一个当事人来说，都存在多个影响源。每个成员木仪自己接受他人的帮助，也可以帮助其他成员。此外，在团体情境巾，可以同时学习模仿多个团体成员的适应行为，从多个角度洞察自己。在团体辅导过程中，成员之间相互支持，集思广益，共同探寻解决问题的办法，减少了对辅导员的依赖。
3、团体辅导的效果容易巩固。团体辅导创造了一个类似真实的社会生活情境，为参加者提供了社交的机会，为他们真实地表现自己提供了情境。在充满信任的良好气氛中，通过示范、模仿、训练等方法，参加者可以尝试与他人建介良好的人际关系。如果能在团体小的行为有所改变，这种改变会延伸到团体之外的现实生活中，即是辅导的结果容易迁移到日常生活中。
