1、审题:读题,抓关键词。题目很简短,语句也很好理解,关键词无疑是“智慧”,考生紧扣“智慧”,写对智慧的理解或有关智慧的故事皆可。

3、记鲤噼险椅叙文构思,花5分钟:写自己的故事,学习上、与人交往中等体现智慧的两三件事或一件事的两三个场景,用细节、心理等笔法写峙僮侯劝细写动人。写他人的故事,自己熟悉的人熟悉的事体现出智慧的,同样写两三件事或一件事的两三个场景,用细节、心理等笔法写细写动人。也可以写虚构的故事,既小小说,如果学生平时对这类文体涉猎较多,完全可以虚构一个故事,用两三个故事来诠释智慧,写出情节的起伏,写出意味。

5、可参考的人物素材:孔子“知其不可而为知之”,执着于自己的理想,晚年编《春秋》,把思想和文化留诸后世是智慧。曹操求贤若渴,招揽人才帮助自己一统天下是智慧。刘邦能屈能伸终得天下是智慧。唐太宗虚心纳下,成就贞观之治是智慧。魏征善谏忠言同样是智慧。
