1、本刊常年面向广大读者朋友证书各个方向的论文。
1、名师工作坊：课题研究成果、教学新理念、热点专题等，需要三篇或三篇以上成一个体系的文章，包括观点的提出、教学的实践、案例的剖析等内容。每篇不宜超6000字，总体控制在2000字以内。
2、教材研析：从不同角度对各版本教材进行剖析、对比、整合，结合课程改革的思路和课程标准提出自己的看法和心得。
3、教研视点：聚焦教学或科研中的某一个重、难点问题，在理论或实践层面上进行深入分析和探讨。
4、课堂探讨：对课堂教学中具体的情况进行分析、归纳与提练，总结教与学双方成功的经验，反思教学失误的原因，提出改进策略，促进教学效率的提高。
5、实践探索：呈现学科教法、教学心得等，可以是探索的心路历程，或是研究成果，目的是获得更好的课堂教学效果。
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