1、观察幼儿：教师可以通过观察幼儿在活动中的表现，了解他们是否会分享、在何种情境下不愿分享等情况，以便进行有针对性的干预。
2、给予正面激励：幼儿在分享时需要得到成年人的积极反馈和肯定，这样有助于他们形成良好的分享意识。教师可以鼓励幼儿分享他们的玩具、零食、经验等，以增强其分享的积极性。
3、组织分享活咿蛙匆盗动：教师可以在班级内组织一些分享活动，比如小朋友们自己带来的玩具、图书等，分享给其他小朋友。通过分享活动的方式，可以让幼儿感受到分享的快乐和价值，从而培养其分享意识。
4、培养自我控制能力：幼奚薮巴赳儿分享时需要考虑他人的需要，需要控制自己的冲动，而这需要培养他们的自我控制能力。教师可以通过游戏、角色扮演等方式，帮助幼儿掌握自我控制的技巧。
5、培养自信心：幼儿有时会因为害怕自己的分享受到别人的批评而不愿分享。因此，教师需要通过鼓励和赞扬，培养幼儿的自信心，让他们愿意分享自己的想法、经验和感受。
