1、短视频学习优化2-7分钟的短视频会更适合碎片化的学习方式。2020年，短视频也许会结合员工的实际情况，会让员工看视频和刷抖音一样有兴趣。例如我们可以把课程分解成小板块用短视频且趣味的讲授方式吸引学员课后再次回顾。
2、培训支持类工具完善培训支持类的工具包括线下培训工具、微课制作工具等，这些工具将帮助我们更快捷的开展培训工作。
3、直播课堂的应用直播课堂与传统的视频教学的区别是它增加了更多的互动性，可以让学员获得更多的交流。在2020年，直播课堂会应用在更多的实际培训中。例：实操总结远程互动、学员困惑远程指导等。
4、直播课堂的应用直播课堂与传统的视频教学的区别是它增加了更多的互动性，可以让学员获得更多的交流。在2020年，直播课堂会应吹涡皋陕用在更多的实际培训中。例：实操总结远程互动、学员困惑远程指导等。浩富中国管理学院打造全新“线上公开课”服务！《生产计划管理实战》本课程针对生产制造型企业所需的各项生产计划活动，结合老师30余年的生产管理实践，生产管理咨询实操，帮助企业建立生产计划执行系统，忙而不乱，化无序为有序。降低生产成本与库存，提高生产效率，提升企业竞争力。课程时间 2020年3月27-28日 （周五、周六）（27日19:15-22:15；28日14:30-17:30）
