二年级排序题怎么指导

 时间:2026-02-15 12:44:52

1、首先有一个顺口溜大家先记下:

1.读读每句知大意。

2.同一话题连一连。

3.找找顺序抓关键。

4.逐句找找标序号。

5.反复朗读去检查。

6.若不通顺再调换。

7.找准答案笑开颜。

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2、读读每句知大意:

首先要把每句话的句意明白,这样才能理解到底说了什么内容。这是最关键的一步,一定要多朗读,知道大概意思。

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3、同一话题连一连:

我们要把具有相同话题的连在一起,先内部组合。看例题!

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4、找找顺序抓关键:

顺序一般可分为:时间的顺序、方位的顺序、事情发展的顺序、参观的顺序以及地点转换的顺序。按照顺序排列,找到关键词。

例题中,关键词就是“碧溪河”和“小村庄”

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5、逐句找找标序号:

将具有相同话题的句子连在一起,标上序号,找到句中的连接词。

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6、反复朗读去检查。

若不通顺再调换。

找准答案笑开颜。

标号以后,要反复朗读看是否通顺,若不通顺再进行调整。

在指导的过程中,可以提醒孩子先找到连接词,尤其是前后链接很明显的一定要标注出来,反复朗读。

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