双减后家长如何做孩子引路人

 时间:2024-10-17 07:45:20

1、给孩子准备一个本,引导孩子读书积累好词好句,逐步提升阅读理解能力。大语文时代,阅读理解能力成为必备能力之一。对于一二年级的孩子,父母需要为孩子准备一个本,鼓励孩子在阅读的过程中,把碰到的好词好句记录在本上;对于三四年级的孩子,可以引导孩子在阅读时,鼓励孩子提出一至三个问题,标注在书上,培养孩子的思考能力;对于五六年级的孩子,鼓励孩子阅读时,简单记录自己的感受,逐步提升阅读理解能力。

双减后家长如何做孩子引路人

3、在日常生活中,引导孩子进行运算,锻炼孩子的计算能力比如,去饭店吃饭,让低年级的孩子按照菜单上的价格,进行加减运算;去超市买东西,让二三年级的孩子进行小数的加减运算,或者小数的乘除运算,让五六年级的孩子进行打折对比的运算。

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5、虚心向孩子求教,引导孩子锻炼语言表达能力比如,接孩子回家后,可以这样对孩子说:“听说你们今天数学课/语文课上,讲了一个非常有意思的题,我好像不会,你愿意给我讲讲吗?”接下来,你只需要静静的听孩子讲述就好,相信乐于助人的孩子一定愿意和你分享。

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