小组合作学习在初中数学教学中的应用

1、【学生分组】首先，你要考虑的是学生分组问题，要均匀，切勿出现落单的情况，最好是3到5个人一组，多了的话，会导致部分同学不能参与进去，小组成员少了的话，分组合作的意义就凸显不大。

3、【任命组长】每个小组你要根据课程内容和小组成员情况指定组长，并且安排组长任务，这样能更好地帮助每个小组完成各自地任务，同时锻炼每个组长的指挥能力。

5、【调节与参与】小组活动不是老师分完组，布置好认为就没事了，活动期间，老师要在课堂上转转，观察每个小组的参与情况，监督学生参与进去，学生遇到困难可以做适当的调整以及启发。