1、读一读：通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法。教读课文需要精读，字、词、句、篇等各个知识点全菱诎逭幂方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。
3、查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，重要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找大难，是探索学习方法，摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书的能力的过程。
5、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切记眼高手低。
7、想一想：学习可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。
