1、问题。1.自信心不足。大多数孩子不能大声的朗读英语，说英语，怕自己说的不够标准，不够美，怕别人笑话，缺乏自信心。部分孩子天生性格内向，更加重了问题的发生，更不敢开口讲英语，久而久之，就演变成了哑巴英语。
3、策略。1.无论什么课程的学习，首先都得有兴趣，没有兴趣。想要学好，那就无从谈起了。所以，创设英语口语表达的环境，激发表达的兴趣很是重要、通过各种活动，丰富课堂的内容，“不断的给学生表达的机会，不断给学生刺激，培养他们的口语表达兴趣‘’。
5、多元化教学。随着时代的进步，教学的模式也应该发生变化，以前的讲授问答式模式已经开始落伍，不能适应新的教学要求，因此要革新教学方法方式，发挥学生的主体作用，让学生动起来，教师少讲一点。可以将课文改编成故事，小说等其他学生喜欢的载体，让他们动起来，说起来等。还可以根据学生的实际情况开展各种有益的活动，促进学生口语表达能力的提高。
