1、在孩子还小的时候，家长帮助孩子整理时，让孩子一起动手，让他慢慢有一个自己的房间是需要整理的这样的概念
2、让孩子学会观察，当房间整理好后，让孩子看一下有哪些不同，和家长说一说，在观察分析的过旯皱镢涛程中，让孩子了解整理物品时，物品的大小、类型会有一定归类
3、放手让孩子去做，很多家长会舍不得让孩子做家务，或觉得孩子做的不好，总是自己代劳，这点并不可取，做家务累不着孩子，让孩子从擦桌子、扫地这些小事做起，慢慢学习
4、予以鼓励，当孩子把自己的房间收拾后，即使没有达到井井有条的效果，也要给孩子适当的鼓励
5、适当表扬，如果孩子把自己的书桌、房间都整理的很好，可以拍照分享，表扬孩子，你的点赞是孩子变得更好的动力
6、家长做榜样，干净的学习居室环境不仅可以让人心情舒畅，也会给人带来积极作用，家长给孩子做好榜样，才有底气去教育孩子
