1、课程最早出现在唐朝,维护课程,必君子监之,乃依法制。而课程一词最早源于斯宾塞《什么知识最有价值》,他最早把课程作为一个专门的研究术语

3、课程的类型从内容属性可分为学科课程和活动课程,从组织方式上可分为分科课程和综合课程,从实施要求上可分为必修课程和选修课程

5、课程理论流派可分为学科中心课程,以赫尔巴特为主导,他主张以学科逻辑体系为核心,主张分科教学。也可分为活动中心课程,以杜威为主导,他主张以儿童活动为中心,课程组织应心理学化,需考虑儿童的需要和兴趣

时间:2024-10-16 13:44:15
1、课程最早出现在唐朝,维护课程,必君子监之,乃依法制。而课程一词最早源于斯宾塞《什么知识最有价值》,他最早把课程作为一个专门的研究术语
3、课程的类型从内容属性可分为学科课程和活动课程,从组织方式上可分为分科课程和综合课程,从实施要求上可分为必修课程和选修课程
5、课程理论流派可分为学科中心课程,以赫尔巴特为主导,他主张以学科逻辑体系为核心,主张分科教学。也可分为活动中心课程,以杜威为主导,他主张以儿童活动为中心,课程组织应心理学化,需考虑儿童的需要和兴趣