如何当好新课改下的好老师

1、创设情境，引入新课。教师充满激情，采用多种灵活有效的方式，如：故事、猜谜、巧设疑问、设置悬念、实物展示、表演、实验、复习等不同形式创设情境。

3、自主学习，感受新知。老师为了教学方便可以提前做好导学案，让学生按照导学案的思路去自主学习。

5、展演成果，评价优化。

6、迁移深化，再析异同。

7、检测达标，促进同化。

8、总结反思，拓展提升。