1、班级团体心理咨询是在团体环境中，咨询师通过一些活动提升个人能力以及团队氛围的一项活动。在团体心理咨询中，被试看到其他人身上存在的优缺点时，也可以检测自己身上是否也存在这样的优点或是缺点。一邗锒凳审个成功的团体心理辅导可以改变团队氛围，提升团队协作性，凝聚力。但是不成功的团体心理咨询就像是一场游戏，大家嘻嘻哈哈，不会有什么改变。那么，在具体的团体咨询过程中，咨询师需要掌握哪些技巧呢？
3、二、倾听每个人都渴望得到关注，这是人的天性使然。在咨询过程中，咨询师要耐心倾听被试的言语，熹栳缂靖能够站在对方的角度思考他的境遇，感受他的悲喜，理解之所以这样做的原因。在对方说话时，可以上前一小步，表示主动倾听，可以用点头或是轻轻的“嗯”作出适当的回应，尽量不打断对方的表述。
4、三、重述当对方表达过自己的思想或是经历后，要向对方确认自己理解的内容，以保证自己接受的信息没有错误。在重述过程中，语气不应该过于肯定，要保持一定的弹性，重述的语言不要太长。重述的目的在于引导学生表述，而不是阻断对方的发言。
5、四、具体化被试有时会表述喋碾翡疼模糊，这个时候，我们要注意：被试表述模糊的地方往往是他想逃避的地方。这时，我们要引导学生说清具体的经历，具体都有哪些表现，具体都有那些感受。在要求对方具体时，应注意，不要使用“对不对”或是“是不是“这样的封闭式语句。当然也存在一些情况，对方是在不想谈某一问题，我们就要给予适当的关怀，时机成熟时再深入聚焦。
6、五、同理心在活动过程中，能够站在对方的角度思考问题，作出回应，并让对方能够意识到咨询师是理解自己的，是能够感受到自己的痛苦或是快乐的。同理心的前提是专注倾听，能够体会到学生明确表达或隐晦表达的内容。
