1、第一，创设氛围。积极学习和宣传垃圾分类的相关知识，传播带动身边人，让每一位教师和学生都知道、都愿意参与垃圾分类的事宜。
2、第二，学习知识。通过劳动课、德育课、少先队活动课等内容，积极宣传垃圾分类的具体操作要求，引导师生全面掌握垃圾分类标准和投放要求。
3、第三，积极实践。在全校园积极投放垃圾分类桶，手把手教学生开展垃圾分类活动。从点滴做起，从班级卫生清扫后的垃圾分投放做起，引导学生准确投放。
4、第四，强化检查。组织值周领导和值周生，积极参与垃圾分类投放的检查评估，并安排相关学生做好垃圾桶的检查与登记。对垃圾分类投放表现好的班级，进行值周加分。队表现差的班级，进行批评教育。通过平一段时间的教育引导，让学生逐步养成垃圾分类的意识和习惯。
5、第五，积极推广。引导学生回家之后，积极制作垃圾分类桶，每天按照可回收、不可回收的标准，认真参与家庭垃圾的分类投放，让生活垃圾分类成为一种生活习惯。
