1、 可做一些有趣的数字卡片，让孩子认识、了解它们，让孩子们在玩中认识。可以这样玩，：宝贝，在你面前有0-10的数字，请你找出5的数字？如果对了，可夸一夸，错了也不要紧，要多鼓励。
3、 象形学习，结合生活中的小物品，使用提问、猜测的方法，让它们猜猜这个物品属于哪个数字，这样也可提高想象能力，丰富思维能力，开拓大脑学习能力。
5、 孩子小时候学数学更多应该来源于生活，让孩子有数字感。我带儿子买水果，我会问，你想买几个苹果呢？他会说两个，我一个，妈妈一个。我接着问，那爸爸、奶奶呢？这是通过体验和感受得来的，他自然而然就对数字有了感受。
7、 我儿子学钱时，我是这样和孩子一起学习巩固的。 我扮演一家努求再荤商店的老板，商店里放了各式各样的玩具，书本，日用品，食物等等，然后给每样物品标好价钱，儿子扮演消费者，我们每人手中有各式各样的教科版的钱币，刚开如时让他买一样商品，给钱后我找钱，购买商品数量可递增，然后再更换角色，就是在这种游戏形式中让他学会认钱，找钱，解决日常生活中的问题。
