在教室内，早恋的学生发生一些过激行为，有学生围观并起哄。
教室内出现这样的事情，反映了班主任对学生情况最近情况的忽视，所以提醒班主任要定期的观察了解全体学生的表现状况。
班主任不要忙于找早恋的学生谈话，可以在课堂上以其他方式提醒该学生。班主任要听取班干部的班级反馈，了解班级的情况。看看是否经常有过激行为发生在教室。学生们的反应是什么样的。
然后，班主任亲自导演以早恋为主题的班会。
首先要表明老师理解学生的早恋行为。从心理角度、与异性的交往角度、缓解学习生活压力角度、可以提高学生成绩角度来分析。使早恋学生不再没脸了。
然后，通过实例来正确认识美好的爱情。让学生了解和理解真正的爱情是有责任的，有付出的，有承担的。
最后，使学生认识到学习的重要性。
开完班会后，再找早恋的学生来谈谈，观察他们的反应是什么，要跟踪观察一段时间。并且要与他们的家长接触了解此事，与家长共同协商好解决办法。
