1、先观察,有些老师用班干部都是先指定,其实指定以后,有些人能干,有些不能。观察要有目的性,要注意学生的平时表现,并不一定是学习的好都能做好班干部。

3、等过一段时间大家都互相熟悉后,然后展开班级竞选,让大家发言,都有一次竞选的机会。这样大家选出的班干部会有说服力。

4、杜绝学生自认为当了班干部,就有了多大的权力,有了特权,让学生认识到班干部是为集体利益服务的。

时间:2024-10-26 04:31:56
1、先观察,有些老师用班干部都是先指定,其实指定以后,有些人能干,有些不能。观察要有目的性,要注意学生的平时表现,并不一定是学习的好都能做好班干部。
3、等过一段时间大家都互相熟悉后,然后展开班级竞选,让大家发言,都有一次竞选的机会。这样大家选出的班干部会有说服力。
4、杜绝学生自认为当了班干部,就有了多大的权力,有了特权,让学生认识到班干部是为集体利益服务的。